Apprendre-observer-réfléchir-agir : voilà
le défi de cette semaine de l’Institut Petite
Enfance afin de donner du sens à nos pratiques
professionnelles et les adapter continuellement
aux spécificités de chaque enfant.

En tant que professionnels de la petite enfance, vous êtes garants de la sécurité des enfants accueillis comme de la confidentialité des informations.

Toute défaillance peut engager votre responsabilité personnelle ou celle de la structure.

Responsabilités civiles, pénales, disciplinaires, cette formation fait un point complet sur la situation des professionnels de la petite enfance travaillant en crèche.

La période d’adaptation : adaptée ou à adapter ? La plupart des structures d’accueil petite enfance se reposent, pour ladite période d’adaptation, sur des protocoles bien établis. Mais en quoi consistent-ils  ? D’où viennent-ils et surtout, sont-ils aussi fondés qu’on pourrait le croire ? Autrement dit, peut-on se suffire de premières journées qui « semblent » bien se passer ? Prendre le temps d’une distance avec les manières de faire classiques, c’est également se recentrer sur les tout-petits et leurs besoins véritables. En la matière, les apports issus de recherches scientifiques nous permettent de mettre en avant un certain nombre de dimensions essentielles sur lesquelles nous ne pouvons pas faire l’impasse.